Je crois que tout le monde sait que chaque école est équipée d'un ordinateur à écran tactile pour l'enseignement. Avec lui, votre salle de classe devient une salle de classe multimédia à tout moment ! La fonction intégrée d'enseignement peut favoriser l'apprentissage des élèves, ce qui est incroyable.
Machine d'enseignement
Un, mobiliser l'intérêt pour l'apprentissage
L'utilisation de l'enseignement tout-en-dans l'enseignement du chinois veut que les étudiants montrent un monde magnifique d'une manière globale-. Tout-en-un enseignement assisté par ordinateur en couleur, animation et
Les moyens d'expression sont plus vivants, vifs et -tridimensionnels que les autres méthodes d'enseignement. Il est inégalé par d'autres méthodes d'enseignement, ce qui stimule grandement l'apprentissage des élèves
l'intérêt. Il peut utiliser les effets d'animation en "flash" pour créer des images vives et intéressantes ou MTV liées au contenu de cet article, afin que les étudiants puissent élargir leurs horizons.
stimuler l'intérêt des élèves pour l'apprentissage et produire de bons effets visuels. Par exemple, lors de l'enseignement de l'article "La couleur de la pluie printanière" en première année, j'ai joué Spring
Le paysage naturel quand il pleut. Sous la démonstration vivante des images, les étudiants sont comme divers oiseaux, et le sentiment immersif permet de mieux comprendre le contenu du texte.
Ce genre de fraîcheur élimine non seulement dans une certaine mesure l'épuisement causé par les enfants assis en classe pendant une longue période, mais mobilise aussi grandement l'initiative d'apprentissage des élèves.
sexe et participation, vraiment divertissant et divertissant.
Deuxièmement, pour stimuler l'intérêt de la lecture
En raison de la participation efficace de tous-en-ordinateurs à l'enseignement en classe, cela stimule vraiment l'intérêt des élèves pour l'apprentissage dans un contexte complet-multi-angle et de manière tridimensionnelle-et mobilise l'accumulation des apprentissages des élèves.
Polarité et créativité, afin de surmonter les lacunes des méthodes d'enseignement traditionnelles telles que l'atmosphère de classe unique et terne, d'améliorer efficacement l'efficacité de l'enseignement en classe et d'obtenir le meilleur enseignement en classe
monnaie. Après avoir appris la leçon de "L'Arbre du Voyageur", les élèves ont suggéré qu'ils voulaient jeter un œil au Royaume des Plantes. J'ai donc amené les élèves à parcourir le Royaume des Plantes. j'ouvre
Internet, recherche sur Internet. Emmenez les étudiants au "Kunming World Horticultural Exposition Center" pour une visite. Après l'itinérance, les étudiants ont recueilli divers
'S informations, et écrivez le contenu qui vous intéresse et vos sentiments dans votre propre dossier. On peut voir que c'est l'enseignement-tout-en-un-des réseaux informatiques qui offre aux étudiants des connaissances aussi vives,
Des ressources riches et rapides permettent aux étudiants d'élargir leurs horizons tout en étudiant des textes et de cultiver les sentiments des étudiants pour explorer la nature et l'intérêt pour la lecture.
3. Améliorer l'intuitivité de l'enseignement
Dans l'enseignement traditionnel, l'enseignement de la lecture chinoise dans les collèges est toujours resté au niveau du « parler ». Les méthodes sont uniques, les méthodes sont démodées-et il n'y a pas beaucoup d'aides pédagogiques.
Il est bon de mobiliser l'initiative subjective des élèves, sans parler de la combinaison de l'enseignement et de l'apprentissage. Mais tout-en-un enseignement n'est pas le cas, il peut s'exprimer sous diverses formes, notamment
utilise l'audio, la vidéo, l'audiovisuel et l'écoute pour démontrer aux élèves. L'ancien essai "Yellow Crane Tower Sends Meng Haoran to the Guangling Mausoleum", comme mentionné dans l'exemple précédent, a fait ressentir aux étudiants l'adieu
L'humeur de s'exprime avec éclat. À l'origine, le chinois ancien est l'article le plus ennuyeux à apprendre pour les étudiants, mais il est grandement ajusté grâce à l'enseignement auxiliaire de l'ordinateur intégré.
déplacé l'initiative subjective des étudiants. De plus, dans l'enseignement, la relation entre l'enseignant et l'élève est la relation entre l'instructeur et l'éduqué, et il existe une différence de statut entre les deux.
, c'est aussi la principale raison de la formation de troubles mentaux de lecture des élèves du premier cycle du secondaire. L'initiative subjective des élèves ne peut pas être exploitée pleinement, et l'ordinateur tout-en-un --peut éliminer cela
Un obstacle peut donner aux élèves une forte envie de conquérir, afin d'assouvir leur curiosité et leur soif de savoir, afin que l'initiative des élèves puisse être pleinement utilisée,
combine l'enseignement et l'apprentissage de manière organique.
Bien sûr, l'utilisation du tout-en-un enseignement n'est après tout qu'une méthode auxiliaire. Il ne peut pas complètement remplacer l'explication et les instructions de l'enseignant, et il ne peut pas remplacer la langue elle-même. C'est impossible.
remplace toutes les méthodes d'enseignement des langues. Dans le processus de candidature, comment le rendre juste et le rendre facile nécessite une pratique et une exploration continues à l'avenir et vos collègues
Réflexion. Tant que nos professeurs de chinois pourront émanciper leur esprit et oser essayer, nous pourrons parfaitement combiner l'enseignement de la lecture chinoise avec des méthodes tout-en-un-en-, et ainsi obtenir les meilleurs résultats en lecture chinoise enseignement.
